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星空教务办公系统星空教务办公系统v19.06.18官方版

软件大小:6.36 MB

软件语言:简体中文

用户评分:

软件类型:国产软件

授权方式:免费版

软件官网:www.ylksn.club

更新时间:2019-07-01

软件分类:教育管理

运行环?#24120;?/span>winxp/win7/win8/win10/

?#25945;?#26816;测 无插件 360通过 腾讯通过 金山通过 瑞星通过
星空教务办公系统

星空教务办公系统是一款功能全面的教务办公系统,软件功能非常丰富而且实用,既可以统计分析单班学生成绩,也可以统计分析多班学生成绩,支持进行平行班成绩的各项综合统计,并可以记录并自动比较学生历次考试成绩;能进行多班混合组考;能按学生性别和各科成绩精准分班;支持?#26082;隕xcel格式成绩表,也能将成绩导出保存为Excel格式文件,使用星空教务办公系统,可以为?#34892;?#23398;教务办公提供了很方便快捷的帮助。

星空教务办公系统

星空教务办公系统软件特色

(1)输入成绩数据时智能识别,可设置语音提示。

(2)所有打印全自动排版。

(3)可图示学生成绩。

(4)可记录并自动比较学生历次考试成绩。

(5)能与Excel格式成绩数据互导。

(6)成绩表统计结果可转存为Word格式或Excel格式。

星空教务办公系统功能介绍

1、统计分析单班学生成绩(全班成绩统计表、学生成绩单条、学生成绩图示、学生历次成绩比较、班级登分名册等),

也能统计分析多班学生成绩(全校前多少名、后多少名统计;全校各科不及格、达优统计;各班及格率、优秀率、不及格率比较统计;全校所有学生各科全校排名,本班排名统计;数值成绩转换为等级成绩等);

2、能打印班级学生登分名册(单科登分册,多科登分册);

3、能进行多班混合组考(生成门贴、桌贴、去向表、考室考生表、考?#19994;?#20998;册、?#26082;?#25110;?#26082;?#21508;考室成绩、分发成绩到班等);

4、能智能编排老师监考表;

5、能按学生性别和名科成绩精准分班。

星空教务办公系统使用帮助

星空教务办公系统是一套专为?#34892;?#23398;教务办公设计的软件。软件能统计分析单班学生成绩,能打印学生登分名册,能综合统计分析多班学生成绩,能进行多班混合组考,能按学生性别和名科成绩精准分班。

软件安装成功后,在“开始菜单”的程序中建立了“教务办公系统”程序组,组内?#23567;?#25945;务办公系统”、“卸载软件”两项,同时在桌面上也建立了“教务办公系统”的快捷方式图标。

“教务办公系统”用来打开本软件,点击“教务办公系统”进入软件主界面。

“卸载软件”用来卸载本软件。

为了让您尽快了解本软件,软件预建了两个班级文件:C106、C107,文件中的数据是随机产生的不具有真实性,您可以用这些文件进行各项操作试验。

1、如何设置和修改系统密码

如果您在公共的计算机上使用本软件,觉得有必要时可以设置系统密码以?#20048;?#20182;人对成绩数据的任意修改,可点?#23433;?#25968;”菜单中的“数据保护密码?#20445;?#22312;弹出的窗口中按提示设置,设置完成后再打开本软件时都会要求输入密码,如密码不正?#20998;?#33021;浏览数据而不能输入和修改数据。如果要修改或取消已设置的密码,也请点?#23433;?#25968;”菜单中的“数据保护密码?#20445;?#28982;后按提示操作即可。

2、如何设置软件参数

点菜单中的?#23433;?#25968;”可设置①A、B、C、D、E各等级成绩分值;②各科的优秀分、及格分和差分分值;③软件数据保护密码。

3、如何创建新的班级文件

点“教务”菜单中的“?#26082;?#26597;询班级数据?#20445;?#20877;点新页面中班?#35835;?#34920;框?#31995;摹按?#24314;新班?#20445;?#28982;后按提示输入新的班级文件名称(如c108),回?#23548;创?#24314;了一个新的班级文件。

4、如何打开班级成绩文件

点“教务”菜单中的“?#26082;?#26597;询班级数据”进入班级数据?#26082;?#39029;面,然后在班?#35835;?#34920;框中点选需要打开的班级文件。

5、如何?#22659;?#29677;级文件

确认班级文件不再需要(毕业了?分班了?),请点“文件”菜单中“?#22659;?#25991;件?#20445;?#28982;后在新界面的文件列表框中选中这些班级(按Shift键可连选,按Ctrl可跳选),然后点“?#22659;?#25353;钮,要注意的是班级文件一旦?#22659;?#26080;法恢复。如果要?#22659;?#30340;成绩文件不在界面中的文件列表框内,请先点“浏览”在电脑中?#19994;较?#24212;的文件夹打开后再?#22659;?/p>

6、如何输入班级数据

点“教务?#23433;?#21333;中的“?#26082;?#26597;询班级数据”按钮,进入数据输入界面,点击需要?#26082;?#25104;绩的班级便可进行数据?#26082;?#25110;修改,如果在班级选择框中没有想要?#26082;?#25104;绩的班级,可以点“浏览”在电脑中搜索,或点?#25353;?#24314;新班”创建一个新的班级文件。特别注意下面几项操作,它们很有用而容易忽略:

(A)系统默?#31995;?#36755;入方式是“逐人输入?#20445;?#20294;要输入的成绩是任课老师分别送来的单科成绩,那您就应改输入方式为“逐项输入”。

(B)系统默?#31995;?#25104;绩数据格式是“整数?#20445;?#27492;时是不能输入带小数的成绩的,要输入带小数的成绩请改数据格式为“小数?#20445;?#25968;据格式为“小数”时成绩?#26082;?#35201;输入一位小数才能自动跳转。

(C)输入新的成绩前如?#24615;?#25104;绩数据,应点“各科成绩清零”?#35328;?#25104;绩数据清空,这样能避免输入错误,同时软件自动备份了原数据供“历次成绩查询”使用。

(D)点“科目顺序重排”可以调整已?#26082;?#30340;成绩科目顺序。

(E)语音提示功能只在?#26082;?#23398;生成绩时起作用,对数字?#26082;?#30340;盲打还不十分放心的朋友可打开语音提示功能。如果您已能熟练地进行数?#32622;?#25171;或根本不进行盲打,则无需打开此功能。

(F)如果某学生某科缺考而统计时不想把缺考科成绩当0处理,请在对应科成绩输入单元格输入两个连续的0然后把回?#23548;?/p>

(G)如果由于?#25345;?#29305;殊的原因,要求在统计班级成绩时不把总分最后?#35813;?#32435;入,请在按总分倒数不纳入统计人数输入框中输入不纳入统计的人数。

(H)点“任课教师姓名”可以从本班以前的成绩文件中?#26082;?#26412;班的任课教师姓名;点班?#35835;?#34920;框?#31995;摹暗既?#20219;课教师”可以从全校任课教师Excel表中一次?#26082;?#20840;校任课教师姓名到全校各班成绩文件中。

7、如何查看班级成绩统计数据

先打开要查看的班级成绩文件,然后班?#35835;?#34920;框?#31995;摹?#24403;前成绩统计”进入成绩统计查看界面,就可以查看到各种统计结果。

8、如何打印班级成绩统计数据

点菜单栏中的“教务?#20445;?#20877;点?#25353;?#21360;班级成绩统计”进入成绩打印界面。

(A)在打印班级选择框中选择要打印的班级,然后再进行别的设置。

(B)如果要进行年级排名统计,请在?#23433;?#19982;排名的班级选择”框中点选参与排名的班级。如果不进行年级排名,则无须点选任何班级成绩文件。

(C)在?#25353;?#21360;项目选择”框中选择要打印的项目,有对钩项目为选定打印项目。

(?#27169;?#22312;?#25353;?#21360;类型选择”框中选择要打印的类型:

空行整表:打印全班学生成绩表,每打印指定个学生(默认每打印十个学生)后空一行,学生之间,科目成绩之间没有表线。

紧凑整表:打印全班学生成绩表,学生之间,成绩之间有表线隔开,但不再空行。

分析报告:打印全班各种数据统计,如优秀率,及格?#23454;取?/p>

单条格式(1):打印指定学号范围内的学生成绩单条,包括科目名称,学生成绩。

单条格式(2):在单条格式(1)的基础上增加了全班各科平均分。

单条格式(3):在单条格式(2)的基础上增加了全班各科最高分、最低分。

(E)在?#25353;?#21360;排序选择”中选择学生排序方式,它只对“空行整表”和“紧凑整表”起作用。

(F)在“表格式样选择”中选择表格式样,它只对“空行整表”和“紧凑整表”起作用。选择“附有文字框?#31508;保?#23558;在表格的最后留一空白文字框,让班主任写简评或通知。默?#31995;?#26159;?#23433;?#38468;文字框”。

(G)在?#25353;?#21360;页面设置”中设置相关打印参数:

空行间隔:只在打印“空行整表”时起作用,输入数据为两空行之间的学生数,也就是打印多少行学生数据后会自动空一行。

单条间隔:只在打印单条时起作用,输入数据为两单条之间所空的行数。

起始学号:只在打印单条时起作用,设置打印单条的起始学号。

终止学号:只在打印单条时起作用,设置打印单条的终止学号。

打印纸(宽*高):在列出的纸张中点击您所持的纸张。如果您对纸张型号不是很熟习,请特别注意纸张的尺寸。

打印缩放系数:打印内容缩小或放大的倍数。在没有特殊要求的情况下,针式打印机该值通常取1,其它打印机通常取1.35,具体取值多少要根据不同的打印机和要求来确定。

打印下移(cm):使打印内容在打印纸上向下移动的距离。

打印右移(cm):使打印内容在打印纸上向右移动的距离。

打印到word文档:把打印内容输出到word文档中。

(H)点?#23433;?#30475;表格式样图”按钮能查看打印出来的表格的样式。

(I)点“开始打印”开始按要求打印(如果您的电脑没有连打印机,请钩选“导出到word文档?#20445;?#36825;样软件会自动打开word,把打印内容输出到一word文档中)。

(J)点“返回”返回主界面。

9、如何查看班级成绩学号分?#35760;?#20917;

点菜单“教务”中的“?#26082;?#26597;询班级数据”进入数据?#26082;?#26597;询页面,然后在班?#35835;?#34920;框中点选要查看的班级,然后点班?#35835;?#34920;框?#31995;摹?#24403;前成绩图示”。该功能主要是让您更直观快速了解班级各科成绩按学号的分?#35760;?#20917;及班级各科优秀率、及格率和差生?#26159;?#20917;。

10、如何查看班级以前的考试成绩

点菜单“教务”中的“?#26082;?#26597;询班级数据”进入数据?#26082;?#26597;询页面,然后在班?#35835;?#34920;框中点选要查看的班级,然后点班?#35835;?#34920;框?#31995;摹?#21382;次成绩查询”即可。

点“历次成绩查询”按钮进入学生历次考试成绩查询界面后,在?#32842;?#21491;边的学生列表框中点击想要查看的学生,在?#32842;?#19979;方点击想要查看的学科,所选学生的所选学科在各次考试中的成绩情况就图示出来了。红色点对应一次考试,把鼠标移到红色点上,对应考试情况在?#32842;?#19978;方就会详细地显示出来。

在界面中双击鼠标,可以实现数据图形显示和数据表格显示的切换。

注意:一次考试后只有一个考试点,多次考试后才会生成曲线。

11、如何打印班级空白成绩登分册

点“教务”菜单中的?#25353;?#21360;班级登分名册”进入登分册打印界面。

登分册分为两种类型,即“多科登分册”和“单科登分册”。两种计分册表格形式不同,“多科登分册”中可打印学号、姓名和科目名称,科目名称可以修改也可以为空,如有必要可以在空表?#24615;?#30041;一些没有学号姓名的空行以便能添加新学生。“单科登分册”中只打印学号、姓名、成绩,分三栏打印在一?#25345;小?/p>

打印时先选择好要打印的班级,然后输入(修改)空表名称,选择表格类型,修改或?#22659;?#21015;名,设置要打印的份数(默认为1份)、选择打印纸、排序方式和打印方向后,再点“开始打印”按钮,软件将自动排版打印。如果您的电脑没有连打印机,请钩选“导出到word文档?#20445;?#36825;样软件会自动打开word,把打印内容输出到一word文档中。

12、如何进行班级综合统计

(A)在菜单“教务”中点“多班综合统计一”或“多班综合统计二”进入相应的多班综合统计界面。

(B)在班?#35835;?#34920;框中选择要进行统计的班级。(?#20445;?#22914;提示所选班级科目顺序与已选班级的不同,请退出此界面回到主界面,打开对应班级成绩文件,利用“科目顺序重排”调整;(2)如提示所选班级科目数与已选班级的科目数不同,则这两班不能进综合统计(应不是平行班)。

(C)按界面提示,选择统计科目或统计方式进行统计。

13、如何进行精?#35745;?#34913;分班

(A)在菜单“教务”中点“精?#35745;?#34913;分班”按钮进入软件分班界面。

(B)在分班界面中点击?#23433;?#30475;Excel数据表式样”按钮可以查看要?#26082;?#30340;学生数据Excel表格式(双击显示的式样表可以隐藏式样表)。

(C)确定分班模式:可供选择的分班模式?#23567;?#20840;混重分模式”和“扩班缩班模式”。全混重分模式是把?#26082;?#30340;学生按成绩和性别精准均分到几个班,不考虑原来在哪个班。扩班缩班模式则充分考虑学生原来的班级,软件能自动?#21368;?#26159;扩班还是缩班。扩班?#20445;?#22312;原来的每个班按相同的比例抽出学生组成新班,如果组成了多个新班,则新班的成绩和学生性别会精?#35745;?#34913;,而原来各班的成绩强弱状态和学生性别比例状态基本保持不变。缩班?#20445;?#25226;缩减的班级按成绩和性别精准地均分到各班,分班后非缩减各班仍保持原来的成绩强弱状态和学生性别比例状态。

(D)在“班级名称”?#26082;?#34920;(分班界面上中间的表)中依次?#26082;?#20998;班后的班级名称(注意输完一个班名后打回?#23548;?#33021;自动生成序列班名)。

(E)?#26082;?#23436;成所有班级名称后点“?#26082;?#23398;生Excel数据”按钮,在电脑中?#19994;?#24182;?#26082;?#23398;生分班数据。

(F)?#26082;?#23436;成后可以把学生分配到指定的班级,步骤是?#28023;ǎ保?#22312;?#23433;?#19982;分班的全体学生”表(界面中左边的表)中点击要指定分班学生前面的序号选中该学生;(2)在“班级名称”表(界面中中间的表)中点击要指定分到的班级。

(G)要把已经分配到某班的学生取消,让他重新退回到?#23433;?#19982;分班的全体学生”中来,步骤是?#28023;ǎ保?#22312;“班级名称”表(界面中中间的表)中点击要退回学生所在的班级;(2)在“**班级分到的学生”表(界面中右边的表)中点击要退回学生的序号选中要退回的学生;(?#24120;?#28857;击长箭头“退回到全体学生中”或点击?#23433;?#19982;分班的全体学生”表(表中?#24418;?#20998;配的学生用黑色表示,已分配的学生用红色表示,返还的学生用蓝色表示)。

(H)?#26082;?#23436;成并把需要指定分班的学生指定后点“开?#35745;?#34913;分班”按钮,软件开始分班。

(I)分班完成后,点“分班数据存盘”按钮,把分班后的数据保存为三种数据文件?#28023;ǎ保?#21407;?#26082;?#30340;数据?#21360;?#20998;到班级”字段后保存为一新的Excel文件,以便打印张贴分班信息。(2)以班为单位把学生数据保存在同一Excel文件的不同表中,以便打印班级名册给班主任使用。(?#24120;?#20197;班为单位把学生数据保存为成绩文件供本软件以后进行班级成绩统计分析使用。

14、如何进行多班混合组考

平行班级混合组考有两种方式:“平行班混合组考方式一”和“平行班混合组考方式二”。

在“平行班混合组考方式一”中,组考数据来源是软件中已有的各班成绩数据文件,这种考试一般是学校自己组织的考试。

在“平行班混合组考方式二”中,组考数据从一个Excel学生名册表?#26082;耄?#35813;表一般由上级教育部门统一编制发放,学生有统一的考号。

“平行班混合组考方式一”操作方法:

(A)在菜单“教务”中点“平行班混合组考方式一”进入班级混合组考界面;

(B)在“组考班级选择”框中选择混合组考的班级;

(C)在“考室信息?#26082;搿?#26694;中?#26082;?#21508;考室的编号、位置和学生人数;

(?#27169;?#22312;“考室编排方式设定”中选择组考方式;

(E)点击“新建组考文件”按钮,软件按要求组考并自动保存组考文件(以后点?#25353;?#24320;组考文件”按钮,软件将自动打开此文件);

(F)在“组考打印区”中选择您所持有的纸张类型或输入自定义纸张的尺寸,选择打印内容,填写打印范围,点?#25353;?#21360;****”来打印组考所需的各种表单;

(G)考试结束改卷完毕后,同(A)步一样进入组考界面,同(B)步一样选择混合考试的班级,然后点?#25353;?#24320;组考文件”按钮打开组考文件,在“成绩?#26082;?#21306;”选择?#26082;?#31185;目,进行各科成绩?#26082;耄?/p>

(H)如果考生比较多,成绩?#26082;?#24037;作量大,打印考?#19994;?#20998;册时可以勾选“导出到Excel文档?#20445;?#20998;科导出Excel格式登分表,然后在多台电脑上多人同时?#26082;?#21508;科成绩,?#26082;?#23436;成后再点?#20063;?#30340;?#25353;覧xcel表?#26082;?*成绩”按钮?#26082;?#21508;科成绩;

(I)“复制成绩数据”和“?#31243;?#25104;绩数据”功能的结合使用能移动成绩数据块,如果在?#26082;?#25104;绩时不小心发生了移位?#26082;耄?#27492;项功能非常有用;

(J)各科成绩?#26082;?#23436;成后,须把组考文件中的成绩数据分发到各参考班级对应的成绩文件中,才能进行各种分析和打印处理,点“成绩分发到班”按钮即可完成此项任务;

(K)注意:建立新的组考文件,打印了对应组考表单或?#26082;?#20102;部份成绩后,请不要再选择相同班?#23545;?#36827;行“新建组考文件”操作,否则无法再按原顺序?#26082;?#25104;绩。为了他人操作造成这样的情况,请注意在本软件主界面中设置使用密码;

“平行班混合组考方式二”操作方法:

(A)在菜单“教务”中点“平行班混合组考方式二”进入班级混合组考界面;

(B)在“考室信息?#26082;搿?#26694;中?#26082;?#21508;考室的编号、位置和学生人数;

(C)在“考室编排方式设定”中选择组考方式;

(?#27169;?#28857;“?#26082;?#32452;考数据”按钮,从已有的Excel表中?#26082;?#21442;加考试的学生的相关数据,在该按钮上鼠标稍为停留,会自动出?#20013;?#35201;?#26082;?#30340;表格的样式;

(E)点击“生成组考文件”按钮,软件按要求组考并自动保存组考文件(以后点?#25353;?#24320;组考文件”按钮,软件将自动打开此文件);

(F)在“组考打印区”中选择您所持有的纸张类型或输入自定义纸张的尺寸,选择打印内容,填写打印范围,点?#25353;?#21360;****”来打印组考所需的各种表单;

(G)考试结束改卷完毕后,同(A)步一样进入组考界面,然后点?#25353;?#24320;组考文件”按钮打开组考文件,在“成绩?#26082;?#21306;”选择?#26082;?#31185;目,进行各科成绩?#26082;耄?/p>

(H)如果考生比较多,成绩?#26082;?#24037;作量大,打印考?#19994;?#20998;册时可以勾选“导出到Excel文档?#20445;?#20998;科导出Excel格式登分表,然后在多台电脑上多人同时?#26082;?#21508;科成绩,?#26082;?#23436;成后再点?#20063;?#30340;?#25353;覧xcel表?#26082;?*成绩”按钮?#26082;?#21508;科成绩;

(I)“复制成绩数据”和“?#31243;?#25104;绩数据”功能的结合使用能移动成绩数据块,如果在?#26082;?#25104;绩时不小心发生了移位?#26082;耄?#27492;项功能非常有用;

(J)各科成绩?#26082;?#23436;成后,须把组考文件中的成绩数据分发到各参考班级对应的成绩文件中,才能进行各种分析和打印处理,点“成绩分发到班”按钮即可完成此项任务;

(K)注意:生成组考文件后,打印了对应组考表单或?#26082;?#20102;部份成绩,请不要再选择相同班?#23545;?#36827;行“生成组考文件”操作,否则无法再按原顺序?#26082;?#25104;绩。为了他人操作造成这样的情况,请注意在本软件主界面中设置使用密码;

15、如何?#26082;隕xcel表中的成绩数据(电脑中应装有Excel软件)

首先处理好Excel文件中的数据格式:(1)保证数据列与列之间没有空?#26657;?2)除表格标题与列标题之间可能存在空行外,其它位置不能存在空行;(3)列标题中第一列标题一定为“学号?#20445;?#31532;二列标题一定为“姓名?#20445;?4)不应有任何统计,例如不应有总分、平均分、名次,科目平均分的统计;(5)文件中包含多班成绩?#20445;?#24212;有一列标题为“班级”且排在最后,同一班级的同学数据应排在连续的行内(也可以每班一个表,以班名为表名)。

在处理好Excel文件中的数据后,请点“文件”菜单中的“?#26082;?#23548;出?#20445;?#21551;动?#26082;?#23548;出程序。

?#26082;?#23548;出程序打开后,在程序界面右边白色框内查看是否存在要?#26082;?#30340;文件,如存在则点选它(可以按Shift键不松,用鼠标连选多个文件,也可按Ctrl键不?#21830;?#36873;多个文件),然后点“开始?#26082;搿?#25353;钮完成?#26082;搿?#22914;果在右白色框内不存在要?#26082;?#30340;文件,则点“浏览文件(*.xls)”按钮到电脑中找出需?#26082;?#30340;文件,然后点“开始?#26082;搿?#25353;钮完成?#26082;搿5既?#21518;的文件将在左边白色框中显示,如果Excel文件中只有一个班的成绩数据,?#26082;?#21518;只有一个同名文件(扩展名变为.chj),如果Excel文件中有多个班的成绩数据,?#26082;?#21518;会产生多个扩展名为.chj的文件,主名为Excel文件中“班级”列中不同的班级名。Excel格式成绩数据文件中如果没有学科成绩数据,则只?#26082;?#23398;生学号和姓名。

16、如何将本软件的成绩数据导出到Excel文件中(电脑中应装有Excel软件)

(?#20445;?#28857;“文件”菜单中的“?#26082;?#23548;出?#20445;?#21551;动?#26082;?#23548;出程序。

(2)在?#26082;?#23548;出程序界面左边白色框内查看是否存在要导出的文件,存在则点选它(可以按Shift键不松,用鼠标连选多个文件,也可按Ctrl键不?#21830;?#36873;多个文件),不存在则点其?#31995;摹?#27983;览(*.chj)”按钮到电脑中找出需导出的文件,然后点选它。

(?#24120;?#28857;“开始导出”按钮完成导出。导出后的文件将在右边白色框中显示,如果点选的只有一个班的成绩数据文件,导出后只产生一个同名文件(扩展名变为.xls),如果同时点选了多个班的成绩数据(按Shift键或Ctrl键不松可同时选多个文件),导出时会询问是否将选中的成绩文件中的成绩数据合并到同一Excel文件中,点“是”则会把所选班级的数据合并在一起,产生的文件主名由第一个点选的文件名和最后一个点选的文件名组成,扩展名变为.xls,如点“否”则会产生多个独立的与原选择文件同名的Excel文件,扩展名为xls。

星空教务办公系统常见问题

(1)本软件与同类软件有什么不同?

解答:有很多不同,本软件是目前同类软件中最好的。主要不同点有:

(A)目前同类软件中还没有别的软件能图示学生成绩数据,本软件图示了。

(B)目前同类软件中还没有别的软件在输入成绩数据时可选择带语音提示,本软件可以。

(C)目前同类软件中还没有别的软件能全自动排版,本软件不管是直接打印还是打印到word文档都是全自动排版,用户完全没有排版的麻烦。

(D)目前同类软件中还没有别的软件能实现缩放打印,本软件的缩放打印非常方便。

(E)本软件设计思想非常明确?#28023;á瘢?#20026;非计算机专业的班主任老师提供服务,任何操作不需要计算机专业知识,不需要使用公式,函数,而有的同类软件,即使是计算机专业教师来使用也要花不少时间学习。(Ⅱ)本软件设计以提高效率为目的,任何没有实际效率的功能都不集成。不象有的同类软件,?#35328;趙ord中能做得更好的功能如写什么计划,总结也集成到软件中,没有提高任何效率。

(2)软件与Excel有什么不同?

解答:软件与Excel有很多不同,主要有如下几点:

(A)软件输入成绩时是智能的,Excel不是:例如要输入总分为100分的某同学的物理成绩78分,在软件中按完7、8两键后无须打回?#23548;?#36719;件自动等待下一数据的输入,而在Excel中按完7、8两键后还要加打回?#23548;?#25110;加打Tab键才能输入下一数据。因为数据输入的智能设计,在本软件中输入成绩要比在Excel输入成绩至少快1/3。

(B)软件?#26082;?#25104;绩时可以语音提示,Excel没有此功能。这项功能使得即使键盘不是很熟练的老师在?#26082;?#25104;绩时也基本上不会出错。

(C)成绩?#26082;?#21518;,打印各种表格在Excel中用户要根据纸张和内容排版,在本软件?#24615;?#19981;管是直接打印还是打印到word文档都是完全自动排版的。

(?#27169;?#35201;进行成绩的各项统计,要打印学生成绩单条,在Excel中要用到不少公式或函数,在本软件?#24615;?#21482;需用点点鼠标即可。

(E)要象本软件中一样图示学生成绩,在Excel中是需要非常专业的知识和技能并且是非常麻烦的,而在本软件中只需点一次鼠标而已。

(?#24120;?#36719;件能?#26082;隕xcel中的学生成绩和学生名单吗?

解答:能够,并且多班成绩在一起时?#26082;?#33021;自动分开。具体操作请参考软件使用帮助。

(4)软件能把成绩数据导出到Excel中吗?

解答:能够,并且当选择了多班成绩时能自动合成到一起导出。具体操作请参考软件使用帮助。

(5)我没有打印机,可以把成绩表,通知书等带到别的没有装该软件的电脑上打印吗?

解答:可以。当你的电脑接有打印机时可以直接打印出各种表格或图形,当你的电脑没有连接打印机?#20445;?#23558;要打印的内容导出到word或Excel文档,然后带到别的连有打印机的电脑上便可打印。

(6)注册后,软件是不是只能在一台电脑上使用?

解答:编码注册版只能在一台电脑上使用,重装操作系统注册密码不变,更换电脑时我们免费提供新的注册密码(限三次)。

(7)?#24352;?#32465;定版,是不是也只能在一台电脑上使用?

解答:不是,?#24352;?#32465;定版可以在任何电脑上使用。

(8)编码注册版软件和?#24352;?#32465;定版软件可以使用多久?

解答:永远。两种版本都是一次注册或定制,永久?#34892;В?#24182;且软件升级不再收费。

星空教务办公系统更新日志

1、修正了监考表编排界面菜单中“使用帮助”的链接错误;

2、修正了监考表数据?#26082;?#30028;面中个别按钮可能出现的?#22336;?#28151;乱现象;

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