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星空教務辦公系統星空教務辦公系統v20.04.18 官方版

軟件大小:6.36 MB

軟件語言:簡體中文

用戶評分:

軟件類型:國產軟件

授權方式:免費版

軟件官網:www.ylksn.club

更新時間:2020-04-26

軟件分類:教育管理

運行環境:winxp/win7/win8/win10/

平臺檢測 無插件 360通過 騰訊通過 金山通過 瑞星通過
星空教務辦公系統

星空教務辦公系統是一款功能全面的教務辦公系統,軟件功能非常豐富而且實用,既可以統計分析單班學生成績,也可以統計分析多班學生成績,支持進行平行班成績的各項綜合統計,并可以記錄并自動比較學生歷次考試成績;能進行多班混合組考;能按學生性別和各科成績精準分班;支持導入Excel格式成績表,也能將成績導出保存為Excel格式文件,使用星空教務辦公系統,可以為中小學教務辦公提供了很方便快捷的幫助。

星空教務辦公系統

星空教務辦公系統軟件特色

(1)輸入成績數據時智能識別,可設置語音提示。

(2)所有打印全自動排版

(3)可圖示學生成績。

(4)可記錄并自動比較學生歷次考試成績。

(5)能與Excel格式成績數據互導。

(6)成績表統計結果可轉存為Word格式或Excel格式。

星空教務辦公系統功能介紹

1、統計分析單班學生成績(全班成績統計表、學生成績單條、學生成績圖示、學生歷次成績比較、班級登分名冊等),

也能統計分析多班學生成績(全校前多少名、后多少名統計;全校各科不及格、達優統計;各班及格率、優秀率、不及格率比較統計;全校所有學生各科全校排名,本班排名統計;數值成績轉換為等級成績等);

2、能打印班級學生登分名冊(單科登分冊,多科登分冊);

3、能進行多班混合組考(生成門貼、桌貼、去向表、考室考生表、考室登分冊、錄入或導入各考室成績、分發成績到班等);

4、能智能編排老師監考表;

5、能按學生性別和名科成績精準分班。

星空教務辦公系統使用幫助

星空教務辦公系統是一套專為中小學教務辦公設計的軟件。軟件能統計分析單班學生成績,能打印學生登分名冊,能綜合統計分析多班學生成績,能進行多班混合組考,能按學生性別和名科成績精準分班。

軟件安裝成功后,在“開始菜單”的程序中建立了“教務辦公系統”程序組,組內有“教務辦公系統”、“卸載軟件”兩項,同時在桌面上也建立了“教務辦公系統”的快捷方式圖標。

“教務辦公系統”用來打開本軟件,點擊“教務辦公系統”進入軟件主界面。

“卸載軟件”用來卸載本軟件。

為了讓您盡快了解本軟件,軟件預建了兩個班級文件:C106、C107,文件中的數據是隨機產生的不具有真實性,您可以用這些文件進行各項操作試驗。

1、如何設置和修改系統密碼

如果您在公共的計算機上使用本軟件,覺得有必要時可以設置系統密碼以防止他人對成績數據的任意修改,可點“參數”菜單中的“數據保護密碼”,在彈出的窗口中按提示設置,設置完成后再打開本軟件時都會要求輸入密碼,如密碼不正確只能瀏覽數據而不能輸入和修改數據。如果要修改或取消已設置的密碼,也請點“參數”菜單中的“數據保護密碼”,然后按提示操作即可。

2、如何設置軟件參數

點菜單中的“參數”可設置①A、B、C、D、E各等級成績分值;②各科的優秀分、及格分和差分分值;③軟件數據保護密碼。

3、如何創建新的班級文件

點“教務”菜單中的“錄入查詢班級數據”,再點新頁面中班級列表框上的“創建新班”,然后按提示輸入新的班級文件名稱(如c108),回車即創建了一個新的班級文件。

4、如何打開班級成績文件

點“教務”菜單中的“錄入查詢班級數據”進入班級數據錄入頁面,然后在班級列表框中點選需要打開的班級文件。

5、如何刪除班級文件

確認班級文件不再需要(畢業了?分班了?),請點“文件”菜單中“刪除文件”,然后在新界面的文件列表框中選中這些班級(按Shift鍵可連選,按Ctrl可跳選),然后點“刪除”按鈕,要注意的是班級文件一旦刪除,無法恢復。如果要刪除的成績文件不在界面中的文件列表框內,請先點“瀏覽”在電腦中找到相應的文件夾打開后再刪除。

6、如何輸入班級數據

點“教務“菜單中的“錄入查詢班級數據”按鈕,進入數據輸入界面,點擊需要錄入成績的班級便可進行數據錄入或修改,如果在班級選擇框中沒有想要錄入成績的班級,可以點“瀏覽”在電腦中搜索,或點“創建新班”創建一個新的班級文件。特別注意下面幾項操作,它們很有用而容易忽略:

(A)系統默認的輸入方式是“逐人輸入”,但要輸入的成績是任課老師分別送來的單科成績,那您就應改輸入方式為“逐項輸入”。

(B)系統默認的成績數據格式是“整數”,此時是不能輸入帶小數的成績的,要輸入帶小數的成績請改數據格式為“小數”,數據格式為“小數”時成績錄入要輸入一位小數才能自動跳轉。

(C)輸入新的成績前如有原成績數據,應點“各科成績清零”把原成績數據清空,這樣能避免輸入錯誤,同時軟件自動備份了原數據供“歷次成績查詢”使用。

(D)點“科目順序重排”可以調整已錄入的成績科目順序。

(E)語音提示功能只在錄入學生成績時起作用,對數字錄入的盲打還不十分放心的朋友可打開語音提示功能。如果您已能熟練地進行數字盲打或根本不進行盲打,則無需打開此功能。

(F)如果某學生某科缺考而統計時不想把缺考科成績當0處理,請在對應科成績輸入單元格輸入兩個連續的0然后把回車鍵。

(G)如果由于某種特殊的原因,要求在統計班級成績時不把總分最后幾名納入,請在按總分倒數不納入統計人數輸入框中輸入不納入統計的人數。

(H)點“任課教師姓名”可以從本班以前的成績文件中導入本班的任課教師姓名;點班級列表框上的“導入任課教師”可以從全校任課教師Excel表中一次導入全校任課教師姓名到全校各班成績文件中。

7、如何查看班級成績統計數據

先打開要查看的班級成績文件,然后班級列表框上的“當前成績統計”進入成績統計查看界面,就可以查看到各種統計結果。

8、如何打印班級成績統計數據

點菜單欄中的“教務”,再點“打印班級成績統計”進入成績打印界面。

(A)在打印班級選擇框中選擇要打印的班級,然后再進行別的設置。

(B)如果要進行年級排名統計,請在“參與排名的班級選擇”框中點選參與排名的班級。如果不進行年級排名,則無須點選任何班級成績文件。

(C)在“打印項目選擇”框中選擇要打印的項目,有對鉤項目為選定打印項目。

(D)在“打印類型選擇”框中選擇要打印的類型:

空行整表:打印全班學生成績表,每打印指定個學生(默認每打印十個學生)后空一行,學生之間,科目成績之間沒有表線。

緊湊整表:打印全班學生成績表,學生之間,成績之間有表線隔開,但不再空行。

分析報告:打印全班各種數據統計,如優秀率,及格率等。

單條格式(1):打印指定學號范圍內的學生成績單條,包括科目名稱,學生成績。

單條格式(2):在單條格式(1)的基礎上增加了全班各科平均分。

單條格式(3):在單條格式(2)的基礎上增加了全班各科最高分、最低分。

(E)在“打印排序選擇”中選擇學生排序方式,它只對“空行整表”和“緊湊整表”起作用。

(F)在“表格式樣選擇”中選擇表格式樣,它只對“空行整表”和“緊湊整表”起作用。選擇“附有文字框”時,將在表格的最后留一空白文字框,讓班主任寫簡評或通知。默認的是“不附文字框”。

(G)在“打印頁面設置”中設置相關打印參數:

空行間隔:只在打印“空行整表”時起作用,輸入數據為兩空行之間的學生數,也就是打印多少行學生數據后會自動空一行。

單條間隔:只在打印單條時起作用,輸入數據為兩單條之間所空的行數。

起始學號:只在打印單條時起作用,設置打印單條的起始學號。

終止學號:只在打印單條時起作用,設置打印單條的終止學號。

打印紙(寬*高):在列出的紙張中點擊您所持的紙張。如果您對紙張型號不是很熟習,請特別注意紙張的尺寸。

打印縮放系數:打印內容縮小或放大的倍數。在沒有特殊要求的情況下,針式打印機該值通常取1,其它打印機通常取1.35,具體取值多少要根據不同的打印機和要求來確定。

打印下移(cm):使打印內容在打印紙上向下移動的距離。

打印右移(cm):使打印內容在打印紙上向右移動的距離。

打印到word文檔:把打印內容輸出到word文檔中。

(H)點“查看表格式樣圖”按鈕能查看打印出來的表格的樣式。

(I)點“開始打印”開始按要求打印(如果您的電腦沒有連打印機,請鉤選“導出到word文檔”,這樣軟件會自動打開word,把打印內容輸出到一word文檔中)。

(J)點“返回”返回主界面。

9、如何查看班級成績學號分布情況

點菜單“教務”中的“錄入查詢班級數據”進入數據錄入查詢頁面,然后在班級列表框中點選要查看的班級,然后點班級列表框上的“當前成績圖示”。該功能主要是讓您更直觀快速了解班級各科成績按學號的分布情況及班級各科優秀率、及格率和差生率情況。

10、如何查看班級以前的考試成績

點菜單“教務”中的“錄入查詢班級數據”進入數據錄入查詢頁面,然后在班級列表框中點選要查看的班級,然后點班級列表框上的“歷次成績查詢”即可。

點“歷次成績查詢”按鈕進入學生歷次考試成績查詢界面后,在屏幕右邊的學生列表框中點擊想要查看的學生,在屏幕下方點擊想要查看的學科,所選學生的所選學科在各次考試中的成績情況就圖示出來了。紅色點對應一次考試,把鼠標移到紅色點上,對應考試情況在屏幕上方就會詳細地顯示出來。

在界面中雙擊鼠標,可以實現數據圖形顯示和數據表格顯示的切換。

注意:一次考試后只有一個考試點,多次考試后才會生成曲線。

11、如何打印班級空白成績登分冊

點“教務”菜單中的“打印班級登分名冊”進入登分冊打印界面。

登分冊分為兩種類型,即“多科登分冊”和“單科登分冊”。兩種計分冊表格形式不同,“多科登分冊”中可打印學號、姓名和科目名稱,科目名稱可以修改也可以為空,如有必要可以在空表中預留一些沒有學號姓名的空行以便能添加新學生。“單科登分冊”中只打印學號、姓名、成績,分三欄打印在一頁中。

打印時先選擇好要打印的班級,然后輸入(修改)空表名稱,選擇表格類型,修改或刪除列名,設置要打印的份數(默認為1份)、選擇打印紙、排序方式和打印方向后,再點“開始打印”按鈕,軟件將自動排版打印。如果您的電腦沒有連打印機,請鉤選“導出到word文檔”,這樣軟件會自動打開word,把打印內容輸出到一word文檔中。

12、如何進行班級綜合統計

(A)在菜單“教務”中點“多班綜合統計一”或“多班綜合統計二”進入相應的多班綜合統計界面。

(B)在班級列表框中選擇要進行統計的班級。(1)如提示所選班級科目順序與已選班級的不同,請退出此界面回到主界面,打開對應班級成績文件,利用“科目順序重排”調整;(2)如提示所選班級科目數與已選班級的科目數不同,則這兩班不能進綜合統計(應不是平行班)。

(C)按界面提示,選擇統計科目或統計方式進行統計。

13、如何進行精準平衡分班

(A)在菜單“教務”中點“精準平衡分班”按鈕進入軟件分班界面。

(B)在分班界面中點擊“查看Excel數據表式樣”按鈕可以查看要導入的學生數據Excel表格式(雙擊顯示的式樣表可以隱藏式樣表)。

(C)確定分班模式:可供選擇的分班模式有“全混重分模式”和“擴班縮班模式”。全混重分模式是把導入的學生按成績和性別精準均分到幾個班,不考慮原來在哪個班。擴班縮班模式則充分考慮學生原來的班級,軟件能自動判斷是擴班還是縮班。擴班時,在原來的每個班按相同的比例抽出學生組成新班,如果組成了多個新班,則新班的成績和學生性別會精準平衡,而原來各班的成績強弱狀態和學生性別比例狀態基本保持不變。縮班時,把縮減的班級按成績和性別精準地均分到各班,分班后非縮減各班仍保持原來的成績強弱狀態和學生性別比例狀態。

(D)在“班級名稱”錄入表(分班界面上中間的表)中依次錄入分班后的班級名稱(注意輸完一個班名后打回車鍵能自動生成序列班名)。

(E)錄入完成所有班級名稱后點“導入學生Excel數據”按鈕,在電腦中找到并導入學生分班數據。

(F)導入完成后可以把學生分配到指定的班級,步驟是:(1)在“參與分班的全體學生”表(界面中左邊的表)中點擊要指定分班學生前面的序號選中該學生;(2)在“班級名稱”表(界面中中間的表)中點擊要指定分到的班級。

(G)要把已經分配到某班的學生取消,讓他重新退回到“參與分班的全體學生”中來,步驟是:(1)在“班級名稱”表(界面中中間的表)中點擊要退回學生所在的班級;(2)在“**班級分到的學生”表(界面中右邊的表)中點擊要退回學生的序號選中要退回的學生;(3)點擊長箭頭“退回到全體學生中”或點擊“參與分班的全體學生”表(表中尚未分配的學生用黑色表示,已分配的學生用紅色表示,返還的學生用藍色表示)。

(H)導入完成并把需要指定分班的學生指定后點“開始平衡分班”按鈕,軟件開始分班。

(I)分班完成后,點“分班數據存盤”按鈕,把分班后的數據保存為三種數據文件:(1)原導入的數據加“分到班級”字段后保存為一新的Excel文件,以便打印張貼分班信息。(2)以班為單位把學生數據保存在同一Excel文件的不同表中,以便打印班級名冊給班主任使用。(3)以班為單位把學生數據保存為成績文件供本軟件以后進行班級成績統計分析使用。

14、如何進行多班混合組考

平行班級混合組考有兩種方式:“平行班混合組考方式一”和“平行班混合組考方式二”。

在“平行班混合組考方式一”中,組考數據來源是軟件中已有的各班成績數據文件,這種考試一般是學校自己組織的考試。

在“平行班混合組考方式二”中,組考數據從一個Excel學生名冊表導入,該表一般由上級教育部門統一編制發放,學生有統一的考號。

“平行班混合組考方式一”操作方法:

(A)在菜單“教務”中點“平行班混合組考方式一”進入班級混合組考界面;

(B)在“組考班級選擇”框中選擇混合組考的班級;

(C)在“考室信息錄入”框中錄入各考室的編號、位置和學生人數;

(D)在“考室編排方式設定”中選擇組考方式;

(E)點擊“新建組考文件”按鈕,軟件按要求組考并自動保存組考文件(以后點“打開組考文件”按鈕,軟件將自動打開此文件);

(F)在“組考打印區”中選擇您所持有的紙張類型或輸入自定義紙張的尺寸,選擇打印內容,填寫打印范圍,點“打印****”來打印組考所需的各種表單;

(G)考試結束改卷完畢后,同(A)步一樣進入組考界面,同(B)步一樣選擇混合考試的班級,然后點“打開組考文件”按鈕打開組考文件,在“成績錄入區”選擇錄入科目,進行各科成績錄入;

(H)如果考生比較多,成績錄入工作量大,打印考室登分冊時可以勾選“導出到Excel文檔”,分科導出Excel格式登分表,然后在多臺電腦上多人同時錄入各科成績,錄入完成后再點右側的“從Excel表導入**成績”按鈕導入各科成績;

(I)“復制成績數據”和“粘貼成績數據”功能的結合使用能移動成績數據塊,如果在錄入成績時不小心發生了移位錄入,此項功能非常有用;

(J)各科成績錄入完成后,須把組考文件中的成績數據分發到各參考班級對應的成績文件中,才能進行各種分析和打印處理,點“成績分發到班”按鈕即可完成此項任務;

(K)注意:建立新的組考文件,打印了對應組考表單或錄入了部份成績后,請不要再選擇相同班級再進行“新建組考文件”操作,否則無法再按原順序錄入成績。為了他人操作造成這樣的情況,請注意在本軟件主界面中設置使用密碼;

“平行班混合組考方式二”操作方法:

(A)在菜單“教務”中點“平行班混合組考方式二”進入班級混合組考界面;

(B)在“考室信息錄入”框中錄入各考室的編號、位置和學生人數;

(C)在“考室編排方式設定”中選擇組考方式;

(D)點“導入組考數據”按鈕,從已有的Excel表中導入參加考試的學生的相關數據,在該按鈕上鼠標稍為停留,會自動出現需要導入的表格的樣式;

(E)點擊“生成組考文件”按鈕,軟件按要求組考并自動保存組考文件(以后點“打開組考文件”按鈕,軟件將自動打開此文件);

(F)在“組考打印區”中選擇您所持有的紙張類型或輸入自定義紙張的尺寸,選擇打印內容,填寫打印范圍,點“打印****”來打印組考所需的各種表單;

(G)考試結束改卷完畢后,同(A)步一樣進入組考界面,然后點“打開組考文件”按鈕打開組考文件,在“成績錄入區”選擇錄入科目,進行各科成績錄入;

(H)如果考生比較多,成績錄入工作量大,打印考室登分冊時可以勾選“導出到Excel文檔”,分科導出Excel格式登分表,然后在多臺電腦上多人同時錄入各科成績,錄入完成后再點右側的“從Excel表導入**成績”按鈕導入各科成績;

(I)“復制成績數據”和“粘貼成績數據”功能的結合使用能移動成績數據塊,如果在錄入成績時不小心發生了移位錄入,此項功能非常有用;

(J)各科成績錄入完成后,須把組考文件中的成績數據分發到各參考班級對應的成績文件中,才能進行各種分析和打印處理,點“成績分發到班”按鈕即可完成此項任務;

(K)注意:生成組考文件后,打印了對應組考表單或錄入了部份成績,請不要再選擇相同班級再進行“生成組考文件”操作,否則無法再按原順序錄入成績。為了他人操作造成這樣的情況,請注意在本軟件主界面中設置使用密碼;

15、如何導入Excel表中的成績數據(電腦中應裝有Excel軟件)

首先處理好Excel文件中的數據格式:(1)保證數據列與列之間沒有空列;(2)除表格標題與列標題之間可能存在空行外,其它位置不能存在空行;(3)列標題中第一列標題一定為“學號”,第二列標題一定為“姓名”;(4)不應有任何統計,例如不應有總分、平均分、名次,科目平均分的統計;(5)文件中包含多班成績時,應有一列標題為“班級”且排在最后,同一班級的同學數據應排在連續的行內(也可以每班一個表,以班名為表名)。

在處理好Excel文件中的數據后,請點“文件”菜單中的“導入導出”,啟動導入導出程序。

導入導出程序打開后,在程序界面右邊白色框內查看是否存在要導入的文件,如存在則點選它(可以按Shift鍵不松,用鼠標連選多個文件,也可按Ctrl鍵不松跳選多個文件),然后點“開始導入”按鈕完成導入。如果在右白色框內不存在要導入的文件,則點“瀏覽文件(*.xls)”按鈕到電腦中找出需導入的文件,然后點“開始導入”按鈕完成導入。導入后的文件將在左邊白色框中顯示,如果Excel文件中只有一個班的成績數據,導入后只有一個同名文件(擴展名變為.chj),如果Excel文件中有多個班的成績數據,導入后會產生多個擴展名為.chj的文件,主名為Excel文件中“班級”列中不同的班級名。Excel格式成績數據文件中如果沒有學科成績數據,則只導入學生學號和姓名。

16、如何將本軟件的成績數據導出到Excel文件中(電腦中應裝有Excel軟件)

(1)點“文件”菜單中的“導入導出”,啟動導入導出程序。

(2)在導入導出程序界面左邊白色框內查看是否存在要導出的文件,存在則點選它(可以按Shift鍵不松,用鼠標連選多個文件,也可按Ctrl鍵不松跳選多個文件),不存在則點其上的“瀏覽(*.chj)”按鈕到電腦中找出需導出的文件,然后點選它。

(3)點“開始導出”按鈕完成導出。導出后的文件將在右邊白色框中顯示,如果點選的只有一個班的成績數據文件,導出后只產生一個同名文件(擴展名變為.xls),如果同時點選了多個班的成績數據(按Shift鍵或Ctrl鍵不松可同時選多個文件),導出時會詢問是否將選中的成績文件中的成績數據合并到同一Excel文件中,點“是”則會把所選班級的數據合并在一起,產生的文件主名由第一個點選的文件名和最后一個點選的文件名組成,擴展名變為.xls,如點“否”則會產生多個獨立的與原選擇文件同名的Excel文件,擴展名為xls。

星空教務辦公系統常見問題

(1)本軟件與同類軟件有什么不同?

解答:有很多不同,本軟件是目前同類軟件中最好的。主要不同點有:

(A)目前同類軟件中還沒有別的軟件能圖示學生成績數據,本軟件圖示了。

(B)目前同類軟件中還沒有別的軟件在輸入成績數據時可選擇帶語音提示,本軟件可以。

(C)目前同類軟件中還沒有別的軟件能全自動排版,本軟件不管是直接打印還是打印到word文檔都是全自動排版,用戶完全沒有排版的麻煩。

(D)目前同類軟件中還沒有別的軟件能實現縮放打印,本軟件的縮放打印非常方便。

(E)本軟件設計思想非常明確:(Ⅰ)為非計算機專業的班主任老師提供服務,任何操作不需要計算機專業知識,不需要使用公式,函數,而有的同類軟件,即使是計算機專業教師來使用也要花不少時間學習。(Ⅱ)本軟件設計以提高效率為目的,任何沒有實際效率的功能都不集成。不象有的同類軟件,把在word中能做得更好的功能如寫什么計劃,總結也集成到軟件中,沒有提高任何效率。

(2)軟件與Excel有什么不同?

解答:軟件與Excel有很多不同,主要有如下幾點:

(A)軟件輸入成績時是智能的,Excel不是:例如要輸入總分為100分的某同學的物理成績78分,在軟件中按完7、8兩鍵后無須打回車鍵,軟件自動等待下一數據的輸入,而在Excel中按完7、8兩鍵后還要加打回車鍵或加打Tab鍵才能輸入下一數據。因為數據輸入的智能設計,在本軟件中輸入成績要比在Excel輸入成績至少快1/3。

(B)軟件錄入成績時可以語音提示,Excel沒有此功能。這項功能使得即使鍵盤不是很熟練的老師在錄入成績時也基本上不會出錯。

(C)成績錄入后,打印各種表格在Excel中用戶要根據紙張和內容排版,在本軟件中則不管是直接打印還是打印到word文檔都是完全自動排版的。

(D)要進行成績的各項統計,要打印學生成績單條,在Excel中要用到不少公式或函數,在本軟件中則只需用點點鼠標即可。

(E)要象本軟件中一樣圖示學生成績,在Excel中是需要非常專業的知識和技能并且是非常麻煩的,而在本軟件中只需點一次鼠標而已。

(3)軟件能導入Excel中的學生成績和學生名單嗎?

解答:能夠,并且多班成績在一起時導入能自動分開。具體操作請參考軟件使用幫助。

(4)軟件能把成績數據導出到Excel中嗎?

解答:能夠,并且當選擇了多班成績時能自動合成到一起導出。具體操作請參考軟件使用幫助。

(5)我沒有打印機,可以把成績表,通知書等帶到別的沒有裝該軟件的電腦上打印嗎?

解答:可以。當你的電腦接有打印機時可以直接打印出各種表格或圖形,當你的電腦沒有連接打印機時,將要打印的內容導出到word或Excel文檔,然后帶到別的連有打印機的電腦上便可打印。

(6)注冊后,軟件是不是只能在一臺電腦上使用?

解答:編碼注冊版只能在一臺電腦上使用,重裝操作系統注冊密碼不變,更換電腦時我們免費提供新的注冊密碼(限三次)。

(7)U盤綁定版,是不是也只能在一臺電腦上使用?

解答:不是,U盤綁定版可以在任何電腦上使用。

(8)編碼注冊版軟件和U盤綁定版軟件可以使用多久?

解答:永遠。兩種版本都是一次注冊或定制,永久有效,并且軟件升級不再收費。

星空教務辦公系統更新日志

1、修正了監考表編排界面菜單中“使用幫助”的鏈接錯誤;

2、修正了監考表數據錄入界面中個別按鈕可能出現的字符混亂現象;

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